Правила поведінки у закладі освіти

Поведінка – дзеркало, в якому
кожен показує своє обличчя
(И. Гьоте)

ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ ГІМНАЗИСТІВ

 1. Загальні правила поведінки здобувачів освіти в закладі:

1.1 Правила поведінки гімназистів у гімназії базуються на законах України, постановах Міністерства освіти і науки України та органів місцевого самоврядування, Статуті гімназії.

1.2 У випадку порушень Правил до здобувачів освіти можуть бути вжиті такі стягнення:

      – усне зауваження;

      – запис зауваження в щоденник;

      – виклик гімназиста самого або з батьками на раду профілактики;

      – відшкодування завданої гімназистами  шкоди його батьками.

1.3 Здобувачі освіти  приходять до гімназії за 10 – 15 хвилин до початку занять, чисті і охайні. При вході у гімназію  дотримуються правил ввічливості, знімають в гардеробі верхній одяг і прямують до місця проведення уроку.

1.4 Забороняється приносити до гімназії  та на її територію з будь-якою метою і використовувати будь-яким способом зброю, вибухові або вогненебезпечні предмети і речовини; спиртні напої, наркотики, інші одурманюючі речовини та отрути, газові балончики.

1.5 Забороняється вживання непристойних виразів і жестів.

1.6 Не дозволяється без дозволу педагогів йти з території гімназії  в урочний час. У разі пропуску учбових занять ліцеїст повинен пред’явити класному керівнику  довідку від лікаря або записку від батьків (або особи, яка їх заміняє) про причину відсутності на заняттях.

1.7 Гімназисти приносять на уроки необхідні навчальні приладдя, книги, зошити, щоденник. Повинні дбайливо ставитися до підручників та зошитів. Приходять до гімназії з підготовленими домашніми завданнями з предметів згідно з розкладом уроків.

1.8 Здобувачі освіти повинні охайно вести щоденник і давати його вчителю без будь-яких заперечень.

1.9 Гімназисти мають бути ввічливим у спілкуванні з учителями, працівниками ліцею, батьками інших здобувачів освіти, а також з іншими здобувачами освіти.

1.10 Здобувачі освіти проявляють повагу до старших, піклуються про молодших. Гімназисти й педагоги звертаються один до одного шанобливо. Здобувачі освіти поступаються дорогою дорослим, старші– молодшим, хлопчики – дівчаткам.

1.11 Поза межами навчального закладу здобувачі освіти поводяться так, щоб не осоромити свою честь та гідність, не заплямувати добре ім’я гімназії.

1.12 Гімназисти повинні дбайливо ставитися до шкільного майна і речей, що належать вчителям та іншим здобувачам освіти. Забороняється брати без дозволу чужі речі. Гімназисти бережуть майно навчального закладу, надають посильну допомогу в його ремонті, а у разі пошкодження батьки здобувача освіти зобов’язані відшкодувати збитки.

1.13 Фізична конфронтація, залякування і знущання, булінг є неприпустимими формами поведінки в гімназії. 

2. Поведінка на заняттях

2.1 До початку уроку гімназист повинен прибути до кабінету до дзвінка; після  дзвінка з дозволу вчителя увійти до класу і підготуватися до уроку.

2.2 Заборонено запізнюватися на уроки без поважних причин.

2.3 У разі спізнення на урок постукати у двері кабінету, зайти, привітатися з вчителем, вибачитися за спізнення і попросити дозволу сісти на місце.

2.4 Забороняється виходити з класу без дозволу вчителя під час занять.

2.5 Якщо під час занять гімназисту  необхідно вийти з класу, то він повинен підняти руку і попросити дозвіл у вчителя.

2.6 Заборонено перебувати у класних приміщеннях у верхньому одязі.

2.7 При вході педагога в клас гімназисти встають на знак вітання, сідають після того, як учитель відповість на вітання і дозволить сісти. Так само здобувачі освіти вітають будь-якого дорослого, що увійшов до класу під час занять.

2.8 Протягом уроку:

– не можна шуміти, відволікатися самому і відволікати інших сторонніми розмовами, іграми та іншими, що не стосуються уроку, справами;

       – не можна підводитися без дозволу учителя;

       – не можна вживати їжу та напої, жувати жуйку; 

       – забороняється користуватися мобільними телефонами.

2.9 Урочний час повинен використовуватися здобувачами освіти тільки для навчальних цілей. За першою вимогою вчителя (наставника групи, адміністрації) необхідно пред’являти щоденник. Будь-які записи в щоденниках гімназистами повинні виконуватися охайно. Після кожного навчального тижня батьки гімназиста ставлять свій підпис у щоденнику.

2.10 Здобувачі освіти зобов’язані знати і дотримуватися правил техніки безпеки як під час уроків, так і після їх закінчення.

2.11 Якщо гімназист хоче поставити запитання вчителю або відповісти на запитання вчителя, він піднімає руку.

2.12 Під час уроку гімназист має право ставити питання вчителеві, якщо не зрозумів матеріал під час пояснення.

2.13 Гімназист має право в коректній формі відстоювати свій погляд і свої переконання при обговоренні різних суперечливих і неоднозначних питань.

2.14 Дзвінок про закінчення уроку дається для вчителя. Тільки коли вчитель оголосить про закінчення заняття, здобувачі освіти мають право покинути клас.

3. Поведінка до початку, на перервах і після закінчення занять

Час перерви – особистий час кожного гімназиста. Він може його проводити по своєму розумінню, проте, не повинен заважати іншим.

3.1 Під час перерви здобувачі освіти зобов’язані:

       – навести чистоту та порядок на своєму робочому місці;

       – вийти з класу;

       – рухаючись коридорами, сходами, триматися правої сторони;

       – підкорятися вимогам працівників школи, черговим учням;

       – допомагати підготовлювати клас на прохання вчителя до наступного уроку.

3.2 Під час перерви здобувачі освіти можуть вільно переміщатися по території гіназії, окрім тих місць, де їм заборонено знаходитися з правил безпеки.

3.3 Під час перерв гімназистам  забороняється:

– бігати сходами, коридорами та в класних приміщеннях, кататися на перилах, поблизу вікон і в інших місцях, не пристосованих для ігор;

  – штовхати один одного, кидатися предметами і застосовувати фізичну силу для вирішення будь-якої проблеми, грати у м’яча у приміщеннях не пристосованих для цього;

 – сваритися між собою та зі сторонніми людьми, з’ясовувати стосунки за допомогою сили, битися;

 – вживати непристойні вирази і жести на адресу будь-яких осіб, знущатися, цькувати, шуміти, заважати відпочивати іншим;

   – палити в приміщенні закладу і на території гімназії.

3.4 Категорично заборонено самовільно відкривати вікна, сидіти на підвіконнях чи виглядати у відкриті вікна.

3.5 Після закінчення занять гімназист повинен:

– забрати одяг з гардеробу, акуратно одягнутися і покинути гімназію, дотримуючись правил ввічливості. 

3.6 Черговий по кабінету:

– знаходиться в кабінеті під час перерви;

– забезпечує порядок у кабінеті, провітрює приміщення;

– допомагає вчителю підготувати кабінет до наступного уроку ;

– стежить і підтримує відповідні санітарні умови.

3.7 Забороняється перебувати у приміщенні їдальні у верхньому одязі.

3.8 На перервах здобувачі освіти можуть звернутися до, чергового учителя, дирекції школи за допомогою, якщо проти них здійснюються протиправні дії.

4. Кінцеві положення

4.1 Гімназисти не мають права пропускати заняття без поважних причин.

4.2 Здобувачі освіти  не мають права під час знаходження на території гімназії та проведенні  заходів гімназії скоювати дії, небезпечні для власного життя і здоров’я та оточуючих.

4.3 Гімназисти не мають права знаходитися в приміщенні гімназії після закінчення учбових занять або неурочних заходів без дозволу працівників закладу освіти.

4.4 Паління, вживання алкогольних напоїв та нецензурних висловів на території гімназії категорично заборонено.

ГОЛОВНЕ:

1. Намагайтесь жити так, щоб людям поруч з Вами було добре.

2. Перш ніж звернутись до людини, посміхніться їй: адже добрі стосунки починаються з посмішки.

3. Навчиться радіти не лише своїм успіхам, але й успіхам однокласників та друзів.

4. Ніколи нікому не заздріть та не зраджуйте: це відштовхує людей і руйнує їх стосунки.

5. Намагайтесь прийти на допомогу людині, не чекайте, поки тебе про це попросять.

6. Якщо Вам буде погано, не поспішайте звинувачувати у цьому інших, вчіться терпіти неприємності: погане швидко проходить.


Кодекс честі учня

  • Вчитися не заради оцінки, а для здійснення гуманних, патріотичних цілей і досягнень. Направляти свою навчальну діяльність на глибоке оволодіння знаннями з основ наук, бути ініціативним, самостійним, найповніше виявляти себе.
  • Дотримуватися вимог школи, правил внутрішнього розпорядку, гідно вести себе.
  • Бути ввічливим у спілкуванні з товаришами, учителями, старшими людьми, шанобливо ставитися до батьків.
  • Турбуватися про молодших.
  • Виявляти милосердя.
  • Дбати про пристойний зовнішній вигляд, власну гігієну.
  • Не допускати куріння, не вживати спиртних напоїв, наркотичних засобів.

Положення про порядок пропускного режиму

Наказ “Положення про порядок пропускного режиму”